● 目标：使培训对象具有现代教育视野和适应21世纪需求的教育改革与发展意识，了解教育改革动向和趋势，更新教育观念，掌握以信息技术优化教育教学过程的理论、技术、方法和手段，明确中小学校信息化建设的目的、任务，进一步提高指导学校信息化建设的学识和能力。

● 方式：

    专题讲座一一以现代教育思想理论、信息技术与现代化教育为核心安排一系列专题讲座，使培训对象了解现代化教育的特点和发展趋势，形成新的教育观念和教学理念，为把信患技术的应试纳入到推进素质教育的轨道上来打好基础；了解中小学如何开展信息技术教育工作，信息技术为中小学能够带来什么。

    专题讨论一一以典型课教学为案例，讨论信息技术如何与学科教学整合．

    课题研讨一一通过论文的撰写，把学过、看到、听到的东西经过理性思考加以升华和系统化，为在更高层面上实践信息技术做好思想、理论上的准备。

    典型校考察一一到信息化建设水平比较高的学校考察和交流。

●基本内容：

【课程1】21世纪教育的改革与岁展(6学时)

    (1) 21世纪教育的改革与发展

    (2) 信息技术与教育改革和发展

    (3) 国内外现状

【课程2】中小学如何进行信息技术教育(4学时)

    (1) 信息技术教育的内容  

    (2) 中小学校信息化环境如何建设

    (3) 信息化环境下的教学资源建设方法

    (4) 教师队伍如何建设

【课程3】信息技术与课堂教学整合的理论与实践(6学时)

    (1)  整合的含义

    (2)  整合的条件

    (3)  整合的基本途径和策略

    (4)  整合实例分析

【课程4】新课改与信息技术的实践(4学时)

    (1) 新课改的目标与具体目标

    (2) 信息技术的应用与新课改目标的实现   

【课程5】关于“信息技术教育”课程建设的若干问题(4学时) 

【课程6】校园网的规划与建没(8学时)

    (1) 网络技术简介

    (2) 校园网络的拓扑结构

    (3) 校园网软、硬件一体化解决方案规划与选择

    (4) 校园网建设的实施

【课程7】典型学校考察(一天)